News

IL PENSIERO ADOLESCENTE DI HITLER

01.05.2009

Il fenomeno del “bullismo” è di grande attualità: i telegiornali e i dibattiti televisivi hanno concentrato l’attenzione su questa espressione giovanile di arroganza e di prevaricazione verso i più deboli. Le “prove di forza”, che sono state ridefinite come “prove di viltà” sottendono le inquietudini e le insicurezze dell’adolescenza.
Per comprendere questo fenomeno, è essenziale collegarsi alla psicologia dell’ adolescenza. Ed è rilevante scoprire le connessioni con il pensiero e gli atteggiamenti di Hitler, che ancora oggi attraggono un certo numero di adolescenti.
Il libro “Il pensiero adolescente di Hitler” (V. download) mette a fuoco i conflitti dell’adolescenza e gli aspetti adolescenziali del pensiero di Hitler come emerge nel Mein Kampf.

Home

Le Altre News

Corso Comunicare con Sicurezza ed efficacia usando la programmazione neurolinguistica
15.12.2006
Il corso è finalizzato ad acquisire competenza ed efficacia nella comunicazione in pubblico e a sviluppare la capacità di gestire le situazioni conflittuali.

L’obiettivo formativo di questo corso,
leggi
Comunicare in pubblico magicamente
07.05.2007
La nostra abilità di comunicare determina la nostra efficacia e i nostri risultati. Parlare in pubblico, saper gestire una riunione, essere a proprio agio davanti a un gruppo di persone è sempre più
leggi
Corso Comunicazione Avanzata Mediante Programmazione Neurolinguistica
18.01.2008
Sede di svolgimento: Centro di Formazione per la Piccola Impresa a Sedico (BL) in Zona Ind.le Gresal 5/E. L’Ufficio Formazione del Centro Consorzi (Tel. 0437/852126) rimane a disposizione per
leggi
LA SINTESI DEGLI OPPOSTI. Una filosofia dell’integrazione dinamica
05.02.2009
Fin dai banchi di scuola ci è stato insegnato un modello generale di procedimento – quello analitico – che è così caratteristico della cultura occidentale. Le ore delle materie, ben separate le une
leggi
ALLA RICERCA DI SE’. La sintesi degli opposti come processo dinamico
09.03.2009
Nella nostra cultura spesso manca la libertà di scegliersi e di avere un’identità, essendo rispettati per essa, anziché per i conseguimenti in termini di lavoro e di “immagine”.
Si tratta di una
leggi